Friday, March 13, 2020

Free Essays on LAS DROGAS Y LOS ADOLESCENTES

LAS DROGAS Y LOS ADOLESCENTES El aumento en el à ­ndice de consumo de drogas entre adolescentes es cada vez mayor y el problema parece cada dà ­a ms difà ­cil de resolver. La prevencià ³n del consumo de drogas es tarea de todos, pero los medios de comunicacià ³n tienen un papel indiscutible en ella. La televisià ³n puede ser una forma positiva para luchar contra las drogas. Por ejemplo, la televisià ³n hispana ha estado elaborando programas de television, como novelas o propagandas con mensajes acerca de las drogas. Mensajes que ayudan a educar a los jà ³venes acerca de las malas consecuencias de la droga y los problemas que trae su consumo. Tal vez la mejor manera de prevenir la drogadiccià ³n en los adolescentes serà ­a el de representar en la televisià ³n escenas comunes en las que se enfrentan los adolescentes, donde se les ofrece el consumir drogas o donde sienten la curiosidad por probarlas. Quizs con esta opcià ³n el adolescente se pueda situar à ©l mismo en esa representacià ³n e interpretar de manera reflexiva el rol que desarrolla otro individuo y de esta manera identificarse. Asà ­, se lograrà ­a un mejor acercamiento al objetivo de la mayorà ­a de las campaà ±as anti-drogas. Algo asà ­ como la serie de television â€Å"Survivor† pero el tema principal serà ­a las drogas. Actualmente las campaà ±as que se emprenden en la televisià ³n pretenden evitar la drogadiccià ³n en adolescentes. Pero yo creo que esta nueva forma de representar las vivencias en televisià ³n de la vida de los adolescentes pretenden desde un punto de vista de la cultura juvenil reforzar y desarrollar una actitud crà ­tica hacia las drogas informando y previniendo sobre los efectos o consecuencias de ingerir drogas. El à ©xito o fracaso de una campaà ±a publicitaria en televisià ³n depende del grado de realismo con el que se toca o representa el tema de las drogas. No basta con decir que las drogas son malas y tienen graves consecuencias, sino tambià ©n... Free Essays on LAS DROGAS Y LOS ADOLESCENTES Free Essays on LAS DROGAS Y LOS ADOLESCENTES LAS DROGAS Y LOS ADOLESCENTES El aumento en el à ­ndice de consumo de drogas entre adolescentes es cada vez mayor y el problema parece cada dà ­a ms difà ­cil de resolver. La prevencià ³n del consumo de drogas es tarea de todos, pero los medios de comunicacià ³n tienen un papel indiscutible en ella. La televisià ³n puede ser una forma positiva para luchar contra las drogas. Por ejemplo, la televisià ³n hispana ha estado elaborando programas de television, como novelas o propagandas con mensajes acerca de las drogas. Mensajes que ayudan a educar a los jà ³venes acerca de las malas consecuencias de la droga y los problemas que trae su consumo. Tal vez la mejor manera de prevenir la drogadiccià ³n en los adolescentes serà ­a el de representar en la televisià ³n escenas comunes en las que se enfrentan los adolescentes, donde se les ofrece el consumir drogas o donde sienten la curiosidad por probarlas. Quizs con esta opcià ³n el adolescente se pueda situar à ©l mismo en esa representacià ³n e interpretar de manera reflexiva el rol que desarrolla otro individuo y de esta manera identificarse. Asà ­, se lograrà ­a un mejor acercamiento al objetivo de la mayorà ­a de las campaà ±as anti-drogas. Algo asà ­ como la serie de television â€Å"Survivor† pero el tema principal serà ­a las drogas. Actualmente las campaà ±as que se emprenden en la televisià ³n pretenden evitar la drogadiccià ³n en adolescentes. Pero yo creo que esta nueva forma de representar las vivencias en televisià ³n de la vida de los adolescentes pretenden desde un punto de vista de la cultura juvenil reforzar y desarrollar una actitud crà ­tica hacia las drogas informando y previniendo sobre los efectos o consecuencias de ingerir drogas. El à ©xito o fracaso de una campaà ±a publicitaria en televisià ³n depende del grado de realismo con el que se toca o representa el tema de las drogas. No basta con decir que las drogas son malas y tienen graves consecuencias, sino tambià ©n...

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